فصلنامه مطالعات حقوق عمومی دانشگاه تهران
دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه تهران

مطالعه تطبیقی نهادها و روش‌های تنظیم حمایت از کودکان در مواجهه باآسیب‌های رسانه‌های اجتماعی در ایران، انگلستان و ایالات‌متحده

مقالات آماده انتشار

نوع مقاله : علمی-پژوهشی

نویسندگان

محمدصادق فراهانی 1
بیتا خسروی 2
مائده هاشم خانی 2
فرشته حلوائی 3

1 پسادکتری حقوق فناوری دانشگاه تربیت مدرس و معاون حقوقی و امور مجلس مرکز ملی فضای ‏مجازی، تهران، ایران

2 دانشجوی کارشناسی حقوق، دانشکدۀ علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

3 دانشجوی کارشناسی حقوق، دانشکدة علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

https://doi.org/10.22059/jplsq.2025.370480.3459
چکیده
تنظیم محتوای رسانه‌های اجتماعی، درعصری که زندگی اشخاص به طور فزاینده‌ای با انبوهی از رسانه‌ها عجین شده است، امری پراهمیت و قابل‌توجه به شمار می‌رود و ضروری است اعمال آن در رابطه با کودکان و نوجوانان که بنا به دلایل گوناگون، نیازمند حمایت مضاعف هستند با حساسیت بیشتری دنبال شود. پژوهش پیش رو با بهره‌گیری از مطالعات کتابخانه‌ای و اتخاذ روشی توصیفی‌- ‌تحلیلی با رویکرد تطبیقی، در مقام پاسخ به این پرسش که بایسته‌های حاکم بر تنظیم‌ حمایت از کودکان در مواجهه با آسیب‌های رسانه‌های اجتماعی چگونه است با بررسی ضوابط نظام حقوقی داخلی و مقایسه آن با ضوابط دو نظام حقوقی پیشتاز در این عرصه یعنی انگلستان و ایالات متحده به این نتیجه دست یافته است که علی‌رغم وجود تفاوت‌ها، «ضابطه‌مندسازی تبلیغات»، «طراحی رده‌بندی سنی»، «پیش‌بینی محدودیت‌های اخلاقی» و «صیانت از حریم خصوصی کودکان» توسط نهادهای تنظیم‌گر هر سه کشور مورد استفاده قرار گرفته است.

کلیدواژه‌ها

تنظیم‌گری
رسانه
کودک
نوجوان
ایالات متحده
انگلستان
موضوعات

عنوان مقاله English

A Comparative Study of Institutions and Methods for Regulating the Protection of Children Against Social Media Harms in Iran, the United Kingdom, and the United

نویسندگان English

Mohammad sadegh Farahani 1
Bita Khosravi 2
Maedeh Hashemkhani 2
Fereshteh Halvaei 3
1 Post-doctorate in technology law, Tarbiat Modares University and Deputy Director of Legal and Parliamentary Affairs, National Cyberspace Center,Tehran, Iran
2 Law undergraguated student faculty of social and economic sciences Alzahra UniversiTehran, Iran
3 Law undergraguated student faculty of social and economic sciences Alzahra UniversiTehran, Iran
چکیده English

The regulation of social media content has become increasingly significant in an era where individuals' lives are deeply intertwined with a multitude of media. This issue is particularly crucial when it comes to children and adolescents, who, for various reasons, require additional protection. This study, employing library research methods and adopting a descriptive-analytical approach with a comparative perspective, seeks to answer the question of what principles should govern the regulation of protection for children against the harms of social media. By examining the regulations of the domestic legal system and comparing them with those of two leading legal systems in this field—namely the United Kingdom and the United States—it concludes that despite differences, certain principles are commonly utilized by regulatory bodies in all three countries. These include "regulating advertising," "designing age classifications," "establishing ethical restrictions," and "protecting children's privacy."

کلیدواژه‌ها English

Regulation
Media
Child
Adolescent
United States
United Kingdom
  1. فارسی

الف) کتاب‏ها

  1. امامیان، سیدمحمدصادق (1401). تنظیمانه؛ یادداشت‏هایی ‏در تنظیم‏گری‏ رسانه. چ اول، تهران: سیدمحمدصادق ‏امامیان.
  2. 2. انصاری، باقر (1396). حقوق رسانه. چ یازدهم. تهران: سازمان‏ مطالعه‏ و تدوین ‏کتب ‏علوم ‏انسانی‏ دانشگاه‏ها (سمت).

 

ب) مقالات

  1. ابراهیمی، سیدنصراله؛ پورمسجدیان، فاطمه (1399). واکاوی حقوقی حمایت از حریم خصوصی کودک در فضای‏ مجازی‏ با نگاهی ‏به‏ قوانین‏ ایران ‏و معاهدات‏ بین‏المللی. نشریۀ مطالعات ‏زن‏ و خانواده، 8(4)، 82-102.
  2. اسدی، عباس؛ بابازاده‏مقدم، حامد (1396). اصول پالایش (فیلترینگ) پایگاه‏های ‏اطلاع‏رسانی ‏اینترنتی. نشریة ‏مطالعات‏ رسانه‏های وین، 3(9)، 164-192.

5 .اسماعیلیان، ملیحه؛ ناظمی، امیر (1397). ارائة‏ الگویی ‏برای ‏نهاد تنظیم‏گر رسانه‏های‏ نوین ‏صوتی‑تصویری ‏بر پایة‏ روش ‏تصمیم‏گیری‏ پابرجا. فصلنامة‏ مطالعات‏ راهبردی ‏سیاستگذاری ‏عمومی، 8(26)، 119-136.

  1. اصغرزاده، محمد؛ کریمی، رضا (1391). کودک‏ و رسانه: تهدیدها و فرصت‏ها. فصلنامة علمی-تخصصی‏ کودک. نوجوان ‏و رسانه،1(4)،65-86.
  2. تاجیک، محمدعلی (1399). تعریف ‏رسانۀ‏ سنتی افراط ‏و تفریط. نشریۀ ‏مدیریت ‏رسانه، 8(52)، 29-40.
  3. 8. جلالی‏فراهانی، امیرحسین (1386). تأملی‏ بر فیلترینگ2. مطالعۀ‏ تطبیقی‏ سایر کشورها. دفتر مطالعات‏ ارتباطات ‏و فناوری‏های ‏نوین، شمارة ‏مسلسل8442.
  4. جوکار، قاسم (1386). بررسی‏ تأثیر تلویزیون ‏بر کودکان. نشریة ‏معرفت، 16(6)، 107-.115.
  5. حیدری، مهرداد (1401). تنظیم‏گری‏ فضای‏ مجازی در جست‏وجوی ‏معنا. نشریة ‏علوم‏ انسانی ‏اسلامی‏ صدرا، (40)، 72-81.
  6. خیامی، عبدالکریم (1393). خط‏مشی‏گذاری‏ عمومی‏ و سیاست‏های‏ نظارت‏ بر برنامه‏های صداوسیما. فصلنامة دین ‏و سیاست ‏فرهنگی،1(2)، 61-82.
  7. زمانیان، مرتضی؛ محمدزاده، احسان؛ ذوالفقاری، امیراحمد؛ امامیان، سیدمحمدصادق (1397). نظام‏ ملی ‏تنظیم‏گری ‏و ارتباط ‏آن ‏با نظام‏ حکمرانی، مرکز پژوهش‏های ‏مجلس‏ شورای‏ اسلامی، شمارة مسلسل1 5940، 2-5.
  8. شجاع‏ سنگچولی، مهرویه (1399).حق‏ حریم‏ خصوصی‏کودکان‏ در حقوق‏ موضوعۀ‏ ایران‏ و کنوانسیون‏ حقوق ‏کودک. حقوق‏ و مطالعات ‏نوین،1(1)، 1-17.
  9. شهبازی، آرامش (1396). در تکاپوی‏ حقوق ‏بین‏الملل ‏اینترنت. فصلنامة ‏پژوهش ‏عمومی، 18(54)، 653-677.
  10. عباسی‏کلیمانی، فاطمه (1389). بررسی‏ مقایسه‏ای ‏قوانین ‏و مقررات ‏ایران‏ با کنوانسیون‏ حقوق ‏کودک. فصلنامۀ‏ علمی ‏ترویجی ‏فقه‏ و حقوق‏ خانواده (ندای‏صادق)، 15(53)، 96-.117
  11. غلامحسین‏نژاد، شهناز (بی‏تا). رسانه‏های اجتماعی. نشریات‏ علمی ‏دانشگاه‏ فردوسی ‏مشهد، 21(50)، 27-32.

17.غلامی، علی؛ هاشم‏زادگان، علیرضا (1400). نقد و بررسی‏ مبانی ‏فقهی‏ سیاست ‏جمهوری‏ اسلامی ‏ایران‏درپالایش‏فضای‏مجازی (فیلترینگ). دوفصلنامۀ ‏علمی‏ دین‏ و ارتباطات، 28(2)،653-677.

  1. قاسم‏زاده، مرتضی؛ محسنیان، سیدعلی (1402). بررسی‏ ابعاد مسئلۀ تنظیم‏گری‏ خدمات‏ رسانه‏ای‏ صوت‏ و تصویر فراگیر در فضای‏ مجازی‏ و ارائة پیش‏نویس‏ قانونی، مرکز پژوهش‏های ‏مجلس ‏شورای ‏اسلامی، شمارۀ 19254مسلسل، 6-32.
  2. ازندریانی، علی‏اکبر؛ شیرزادنظرلو، زهرا (1397). جایگاه‏ حقوق ‏معلولین ‏در حوزۀ ‏شهری، فصلنامۀ مطالعات ‏راهبردی ‏سیاستگذاری ‏عمومی،26(8)،6.

 

ج) منابع ‏الکترونیک

  1. بی‏نا (1394). دربارۀ ما.ساترا. مشاهده در 06/10/ 1403 https://satra.ir/
  2. بی‏نا (1379). نظریات تفسیری شورای نگهبان. مشاهده در 06/10/1403 https://www.shora-gc.ir/
  3. بی‏نا (1400). مبنای قانونی تأسیس ساترا چیست. خبرگزاری عصر ایران. مشاهده‏شده در 06/10/ 1403 از
    http://www.asriran.com/fa/amp/news/83106623.

بی‏نا، بی‏تا. طرح‏ سن ‏مناسب‏ در انگلستان. خبرگزاری ‏عصر ایران. مشاهده‏ در 08/09/1402     از http://asriran.ir

  1. بی‏نا، بی‏تا. دربارۀ ‏ما. ساترا. مشاهده‏ در تاریخ 08/09/1402 از http://satra.ir/2020/2720
  2. بی‏نا (1400). مدیریت ‏آزادی ‏برای ‏صیانت ‏ازکودک ‏و نوجوانان‏در فضای ‏مجازی، خبرگزاری ‏دانشجو. مشاهده ‏در تاریخ 14/09/1402 از http://snn.ir

 

  1. انگلیسی
  2. A) Books
  3. Creech.K.C.(2013). Electro media law and regulation. 6th edition, Newyork:Routledge. DOI: http://doi.org/10.4324/9780203114124
  4. Marsden.C.T. (2011). Internet co-regulation European Law regulatory and legitimacy in cyber space. Newyork: Cambridge University Press. DOI: http://doi.org/10.1017/CBO9780511763410
  5. Tanis, K. (2010). Research Guides: US Government Legal Information: Statutory Law.

 

  1. B) Websites
  2. United States Congress. (1998). Communications Decency Act. In Telecommunications Act of 1996. http://www.congress.gov
  3. (2015). Child Safety Online. A Practical Guide for Providers of Social Media and Interactive Services. UK. Retrieved from: http://gov.uk
  4. Obscene publication (2019, Dec 10) retrieved From: http://www.cps.gov.uk
  5. Ofcom (2023, Jan 25) retrieved from: http://www.ofcom.org.uk:home
  6. About USA and CAP (2023, Dec 4) retrieved from: http://Www.asa.org.uk
  7. British Board of film classification (2023, Dec 4) retrieved from: http:// bbfc.co.uk
  8. About the FCC. (2023, December 16). Retrieved from Federal Communications commission: http://www.fcc.gov
  9. Children Online Privacy Protection Act. (2023، December 16). Retrieved from: http://www.federalserve.gov
  10. Federal Trade Commission Act. (2023, December 16). Retrieved from Federal Communications commission: http://www.ftc.gov
  11. Telecommunications Act of 1996. (2023, December 16). Retrieved from Federal Communications Commission: http:// fcc.gov
  12. (2023, december 16). Motion Picture Association FilmRating System. Retrieved from Wikipedia: https://en.m.wikipedia.org/wiki/Motion_Picture_Association
  13. Motion Picture Association. (2023, December 17). Retrieved from Motion Picture Association: http:// motionpictures.org
  14. The Child Pornography Prevention Act of 1996. (2023, December 17). Retrieved from: http://ir.lawnet.fordham.edu
  15. Uk council for child internet safety (ukccls) (2023, Dec22) retrieved from government in: http://gov.uk
  16. convention of rights of the child.(2024, 3 july).Retrieved from: http://www.ohchr.org/en/instruments-mechanisms/instruments/convention-rights-child
  17. The American with Disabilities Act of 1990.(2024, 3 july).Retrieved from: http://www.ada.gov/law-and-regs/ada/.
  18. Chilldren with Disabilities (2024, 3 july).Unicef data.retrieved from: http://data.unicef.org/topic/child-disability/overview/
فصلنامه مطالعات حقوق عمومی دانشگاه تهران

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 01 فروردین 1406

  • تاریخ دریافت 14 بهمن 1402
  • تاریخ بازنگری 16 دی 1403
  • تاریخ پذیرش 21 اردیبهشت 1404

صفحه اصلی

اصول اخلاقی انتشار مقاله

فرایند ارزیابی و پذیرش مقالات

ارسال مقاله

بانک‌ها و نمایه‌نامه‌ها

تماس با ما